树立规则意识

“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”真可谓道尽了人际关系的精髓。

每个孩子都是全家的宝贝，每位父母都希望自己的孩子人见人爱、花见花开。很多时候，家长觉得孩子还小，不用讲究规则，长大了自然就会明白，就会遵守规则，小时候要给孩子充分的自由和随心所欲的快乐。事实上，正是家长这种“对规则没有敬畏之心”的态度，才使得孩子在公共场合招人厌烦，才导致了孩子上学以后在人际关系上处处碰壁。

几年前，网上流行一个帖子，内容是关于一个在欧洲生活多年的同胞，回国后，经常见到小孩子在公共场合追逐嬉闹、大声喧哗，而家长却认为是在学习欧美快乐教育的“怪”现象。在帖子中，作者详细阐述了她在国内看到的现状和欧洲的小孩子根据年龄分别会接受什么样的教育。结尾处，作者给出了自己的观点：目前，国内很多父母所谓的快乐教育本质上就是放任、纵容孩子。

老实说，帖子中所说的现象在国内随处可见。我们一家在丹麦生活过几年，我对作者的感受深有体会。

丹麦多次被评为“全球最幸福的国家”。丹麦的孩子在自由、快乐中长大，但绝对不是在不顾及周围人感受、为所欲为中长大。

在丹麦，有一次我到学校做志愿者，发现女儿的同学不管学习成绩如何，举止言谈都很有礼貌，能体现出受过教育的修养。

丹麦义务教育的主要目的是教育孩子如何成为一个合格的公民，如言谈举止得体、遵守社会规则等。

关于规则意识，龙应台曾经讲过她的一次经历。

她说有一次上了飞机才发现，自己座位旁边正好坐着母子三人，一个母亲带着两个儿子，大的孩子十岁左右，小的孩子也就五六岁……当时自己的心情瞬间就凉下来了。飞机上的小孩子，周围有一个就足够“鸡犬不宁”了，更何况是两个小男孩，而且双双处在“狗都嫌”的年纪。

果然，刚起飞，两个孩子就兴奋起来了，叽叽喳喳你一言我一语……龙应台深深地叹了口气，认命地拿出耳机刚要带上……

这个时候，只见孩子的母亲一脸平静，对着两个孩子，伸出食指，在嘴边“嘘”的一声，暖人的一幕出现了……

两个小家伙瞬间闭紧了嘴巴，并老老实实坐完了全程，自始至终再没有大声说过一句话……直到飞机落地。

这就是教育的力量，这就是规则意识的魅力！

几乎每个孩子都是天真、好动、精力过剩的，只是有规则意识的家长把孩子培养成了人见人爱的绅士和淑女，他们小小年纪，就开始讲究教养和尊重；没有规则意识的家长把孩子纵容成了人见人烦的熊孩子，他们的人生才刚刚开始，就已经沉溺在自私中为所欲为。