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本书为教育部人文社科基地重大项目从历史研究,国际比较研究,行动研究,课程设置,招生改革,实践平台创新等方面开展实践研究。以中小学教育专业艺术标准的研制和实施为全国首创,毕业生深受用人单位欢迎,具有理论和现实指导意义。
教育16.6万字
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