第13章 《赋能下一代创新者》：用科学研究科学

人工智能打破了学科界限，让人们认识到世界是综合的，学习是非线性的。一旦理解了万物协同工作的方式，数学可以与艺术相结合，写作可以与科学相结合，历史可以与经济相结合……我们的孩子就可以打破创造力的桎梏...