第30章 学术评定不宜以多取胜

今日我们大学校园中，人人都看到“学术行政化”的明显趋势。而隐伏在背后使其正当化的理念，恰是所谓“民主”。我曾建议反思：在学术和教育领域里，“民主”是否万应灵丹？或以为有些危言耸听，实则今日大学中推行“...