完结共68章
倒序
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卷首
感谢
前言
第一部分 互动教学流程设计
第一章 整体教学流程的设计框架
课程教学活动设计鸟瞰图
不同类别的教学活动
使用课程教学活动设计鸟瞰图的注意事项
线上课程的设计
工具
第二章 单个教学活动的设计框架
解构教学活动
如何设计关键研讨问题
如何设计活动流程
工具
第三章 理解大脑，优化教学流程与教学活动
大脑喜欢新奇
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大脑喜欢运动
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大脑喜欢社交
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大脑喜欢图形
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工具
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第二部分 教学活动引导
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第四章 如何有效引导教学活动的实施
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如何布置学习环境
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如何向学员解释教学活动的要求
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如何管理小组
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如何管理小组讨论与发言
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如何引导和实施“排排坐”场景中的教学活动
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如何制作支持教学活动的学习材料
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第五章 理解学员动机，优化引导方法
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心理安全
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关联性
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公平
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自信心
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趣味性
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稀缺性
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承诺与自我选择
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接纳
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第六章 如何应对课堂上的挑战性场景
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预防方法一：多准备“买账”的教学活动
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预防方法二：多准备体现课程内容应用价值的教学活动
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挑战性行为一：忙于工作
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挑战性行为二：沉迷于手机
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挑战性行为三：害羞与内向
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挑战性行为四：迟到
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挑战性行为五：质疑或反对讲师的课程内容
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挑战性行为六：提出难缠的问题
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第三部分 场景化教学活动应用
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第七章 新员工入职培训
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活动名称：原来你也这样
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活动名称：态度vs技能
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活动名称：学习一个新技能
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第八章 管理者培训
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活动名称：领导力模型
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活动名称：影响员工绩效的因素
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活动名称：三人行，必有我师焉
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第九章 创新与突破性思维培训
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活动名称：6个错误
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活动名称：摆硬币
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活动名称：数字排序
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第十章 企业文化培训
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活动名称：行为信封
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活动名称：你的选择
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后折页
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封底
更新时间：2020-08-06 15:56:43