设计师系统的链式管理

附录B 量与单位

附录A 行文标准

11.5 “五会”素质训练

11.4 “五不”专业训练

11.3 “五定”岗位训练

11.2 “五个一”实习训练

11.1 链式培训——“四五”训练法

第11章 培训链

10.4 评审质量控制

10.3 规范化质控

10.2 循环式质控

10.1 链式质控

第10章 质控链

9.3 规范的管理与编写

9.2 行文规范

9.1 链式规范

第9章 规范链

8.3 编审的有效性

8.2 编审的规范性

8.1 链式编审

第8章 编审链

7.5 资料的同步性

7.4 资料的正确性

7.3 资料的规范性

7.2 资料配套表

7.1 链式资料

第7章 资料链

6.4 程序的循环性

6.3 程序的派生性

6.2 程序的阶段性

6.1 链式程序

第6章 程序链

5.4 计划的滚动性

5.3 计划的配套性

5.2 计划的时效性

5.1 链式计划

第5章 计划链

4.3 指标的正确性

4.2 指标的配套性

4.1 链式指标

第4章 指标链

3.3 任务书的格式

3.2 任务书的分类

3.1 链式任务

第3章 任务链

2.5 创建“学习型岗位链”

2.4 有序管理

2.3 量才定岗

2.2 按需设岗

2.1 链式岗位

第2章 岗位链

1.6 链式管理的用途

1.5 链式管理的特点

1.4 链式管理的依据

1.3 链式管理的内涵

1.2 链式管理的对象

1.1 科研管理的目的

第1章 概述

前言

序二

序一

版权信息

封面

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版权信息

序一

序二

前言

第1章 概述

1.1 科研管理的目的

1.2 链式管理的对象

1.3 链式管理的内涵

1.4 链式管理的依据

1.5 链式管理的特点

1.6 链式管理的用途

第2章 岗位链

2.1 链式岗位

2.2 按需设岗

2.3 量才定岗

2.4 有序管理

2.5 创建“学习型岗位链”

第3章 任务链

3.1 链式任务

3.2 任务书的分类

3.3 任务书的格式

第4章 指标链

4.1 链式指标

4.2 指标的配套性

4.3 指标的正确性

第5章 计划链

5.1 链式计划

5.2 计划的时效性

5.3 计划的配套性

5.4 计划的滚动性

第6章 程序链

6.1 链式程序

6.2 程序的阶段性

6.3 程序的派生性

6.4 程序的循环性

第7章 资料链

7.1 链式资料

7.2 资料配套表

7.3 资料的规范性

7.4 资料的正确性

7.5 资料的同步性

第8章 编审链

8.1 链式编审

8.2 编审的规范性

8.3 编审的有效性

第9章 规范链

9.1 链式规范

9.2 行文规范

9.3 规范的管理与编写

第10章 质控链

10.1 链式质控

10.2 循环式质控

10.3 规范化质控

10.4 评审质量控制

第11章 培训链

11.1 链式培训——“四五”训练法

11.2 “五个一”实习训练

11.3 “五定”岗位训练

11.4 “五不”专业训练

11.5 “五会”素质训练

附录A 行文标准

附录B 量与单位