第1章 喜欢重复语言,进行语言模仿
第2章 相应的语言表达自己的认知感觉
第3章 发现“诅咒”的力量,于是经常“诅咒”人
第4章 喜欢说悄悄话,感受语言的魅力
第5章 爱上接电话,一口气说完“你好,再见”
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第6章 口吃:孩子的语言没有跟上大脑
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第7章 哭泣,语言的另一种表达方式
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第8章 明暗开启孩子的视觉能力
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第9章 寻找不同的色彩,感受丰富的世界
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第10章 喜欢待在有声音的环境中
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第11章 吃手指 咬衣服,用口来认识世界
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第12章 抓 扔 捏 打,用手来探索环境,认识世界
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第13章 敏感期玩水 玩沙是孩子的天性
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第14章 从乱涂乱画到真正的绘画
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第15章 音乐属于每个孩子
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第16章 抓 爬 转 扔,尽情探索空间
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第17章 游戏准备
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第18章 插孔 盖瓶盖,喜欢探索“有孔”的空间
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第19章 钟情于捉迷藏,喜欢把自己藏起来
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第20章 垒高又推倒,建立三维空间的感觉
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第21章 热衷于来回行走:哪里不平走哪里
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第22章 剪 贴 涂,开始有意识地使用一些工具
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第23章 喜欢各种各样的游戏,动作更灵巧
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第24章 对自然中的小事物感兴趣:小蚂蚁 小石头等
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第25章 对家里的小事物感兴趣:小线头 头发丝等
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第26章 给物品找“主人”,逐渐形成固定的秩序
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第27章 所有东西必须“归位”,形成有序的环境
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第28章 不合心意就重来,喜欢就重复多次
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第29章 任性和胡闹:与父母作对 不愿洗手
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第30章 暴力行为,受到自认为“不公平”的待遇
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第31章 喜欢说“不”,用形成的自我意识做事
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第32章 有“藏 占有”的意识与行为,可能从别人那里“偷”东西
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第33章 爱臭美,产生审美要求,开始追求完美
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第34章 喜欢支配物品与交换,很可能是“不等价交换”
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第35章 关注自己和他人的身体,开始有性别概念
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第36章 “我是从哪里来的”,对自己的出生感兴趣
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第37章 我要结婚:和妈妈(爸爸)以及周围人结婚
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第38章 崇拜偶像,扮演“英雄” “公主”,确认自己的身份
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第39章 遵守规则 建立规则,不然孩子会非常痛苦
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第40章 讲究权利,要求平等
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第41章 喜欢乱写,开始最初的书写
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第42章 喜欢识字,对阅读乐此不疲
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第43章 用游戏把自己融入故事,表现故事
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第44章 对事物奥秘充满强烈的好奇心和探索欲望
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第45章 喜欢自然 科学 地理 历史等文化知识
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第46章 对数字之间的关系产生浓厚的兴趣
更新时间:2015-04-21 22:36:41